為鼓勵我校教職員工積極從事教育教學研究和實踐，進一步深化教學改革，不斷提高教學水平和教學質量，根據海工商教[2012]2号《海南工商職業學院教學成果獎評選暫行辦法》，決定開展學院首屆校級教學成果獎評選工作。現将有關事宜通知如下：
      一、評選範圍
      校級教學成果獎的評選範圍主要是學校所屬單位或個人（教師、教學管理人員和教學輔助人員）在教書育人、教學改革、教材建設以及教學管理、教學保障等方面取得的教育教學成果。具體包括以下方面：
      1. 在改革專業人才培養方案和培養模式，全面促進素質教育和提高人才培養質量方面的成果；
      2. 在加強學科專業建設、課程建設、師資隊伍建設、實驗室建設、教材建設以及促進教學質量提高等方面的成果；
      3. 在改革課程體系、教學内容、教學方法、教學手段、加強現代教育技術的運用等方面的成果；
      4. 在教書育人、管理育人、體制創新、機制創新以及從嚴治學方面的成果；
      5. 在加強實踐教學，創新實踐教學方式，并從理論與實踐的結合上注重培養學生分析、解決問題能力方面的成果；
      6. 在開展校企合作，堅持産學結合，培養應用型人才方面的成果；
      7. 在加強教學管理、組織教學評價以及治理、整頓教學環境、樹立良好教風和學風、嚴把質量關，以及實現教學管理現代化等方面的成果；
      8. 其它可能對提高教學水平和教學質量有顯著效果的項目；
      二、名額分配及獎項
      每個部門最多報送2個，學院将根據各部門的報送情況拟評出特等獎1個，一等獎2個，二等獎3個。
      三、要求
      1. 開展學院首屆校級教學成果獎評選是深化教學改革，提高教育教學質量的一項重要措施，各單位要高度重視，加強領導，認真做好組織、申報、推薦工作。
      2. 各單位要認真組織，注意選擇題材，真正推薦那些成效顯著、代表當前高職高專教育教學改革方向的項目，必要時可跨系、部強強聯合，集體申報。
      3. 各單位要嚴格堅持标準，甯缺勿濫，申報材料必須實事求是，對弄虛作假者，取消其參評資格。
      4. 申報者填寫《海南工商職業學院校級教學成果獎申報書》（見附件1），由所在單位對申報項目進行初評，擇優向學校推薦。并于2012年6月7日前，連同《海南工商職業學院首屆教學成果獎申報彙總表》（見附件2）一并報教務處，為确保申報質量，每個單位原則上不超過2項（含個人和集體項目）。對不按時申報的，将不予參評。
      附件1：《海南工商職業學院校級教學成果獎申報書》附1.doc
      附件2：《海南工商職業學院首屆教學成果獎申報彙總表》附2.doc